合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长为了(wèile)帮助幼儿园大班的孩子们亲身体验小学生活,激发其幼升小的向往,5月28日(rì)上午,合肥市龙腾(lóngténg)家园幼儿园大班年级组走进合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动之“参观(cānguān)小学”的探索之旅。
踏进校园,眼前明亮的(de)(de)教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜。在老师的带领(dàilǐng)下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的差别。
参观校园后,孩子们首先参加了大课间活动(huódòng),随后分组进入一年级进行听课,近距离观摩(guānmó)、体验小学生的课堂教学活动。看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现,更加激发(jīfā)了大班孩子要成为一名(yīmíng)光荣的小学生的迫切愿望!
回到幼儿园,老师和孩子们(men)一(yī)起梳理着收获与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处。讲述着自己的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记(yìnjì),一笔一划,都是成长的痕迹。
从幼儿园到小学,是孩子人生中非常重要的时刻。经过这(zhè)一次(yīcì)“沉浸式”的参观小学活动,孩子们近距离了解了幼儿园与小学的不同,激发了他们对(duì)成长的期待与成为一名小学生的美好向往,这也为幼小衔接的顺利(shùnlì)过渡奠定良好的基础。
(图文(túwén)/合肥市龙腾家园幼儿园)

为了(wèile)帮助幼儿园大班的孩子们亲身体验小学生活,激发其幼升小的向往,5月28日(rì)上午,合肥市龙腾(lóngténg)家园幼儿园大班年级组走进合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动之“参观(cānguān)小学”的探索之旅。

踏进校园,眼前明亮的(de)(de)教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜。在老师的带领(dàilǐng)下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的差别。

参观校园后,孩子们首先参加了大课间活动(huódòng),随后分组进入一年级进行听课,近距离观摩(guānmó)、体验小学生的课堂教学活动。看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现,更加激发(jīfā)了大班孩子要成为一名(yīmíng)光荣的小学生的迫切愿望!

回到幼儿园,老师和孩子们(men)一(yī)起梳理着收获与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处。讲述着自己的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记(yìnjì),一笔一划,都是成长的痕迹。

从幼儿园到小学,是孩子人生中非常重要的时刻。经过这(zhè)一次(yīcì)“沉浸式”的参观小学活动,孩子们近距离了解了幼儿园与小学的不同,激发了他们对(duì)成长的期待与成为一名小学生的美好向往,这也为幼小衔接的顺利(shùnlì)过渡奠定良好的基础。
(图文(túwén)/合肥市龙腾家园幼儿园)

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